Nationales MINT-Forum: MINT-Bildung stärkt Zukunftschancen
Die MINT-Kompetenzen deutscher Viertklässler*innen liegen im internationalen Vergleich weiterhin auf den hinteren Rängen. Das zeigt die heute veröffentlichte internationale TIMSS-Studie (Trends in Mathematics and Science Studies). Für die Kinder und Jugendlichen ist damit die Aussicht deutlich erschwert, in den weiterführenden Schulen bei den MINT-Fächern den Anschluss zu halten. Große Potenziale für eine erfolgreiche MINT-Bildung sieht das Nationale MINT Forum (NMF) in der Förderung von Kooperationen zwischen Schulen mit außerschulischen Lernorten sowie der Zusammenarbeit von Bund, Ländern und Kommunen auf regionaler Ebene. Hier geht es zur Kommentierung.